PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF MATERI BANGUN RUANG PADA SISWA KELAS V DI SD NEGERI 4 GEDONG AIR TAHUN PELAJARAN 2023/2024
Keywords:
Interactive Media, Research & DevelopmentAbstract
This research examines the development of interactive media which is motivated by the limited use of learning media for class V at SD Negeri 4 Gedong Air. The aim of this research is to overcome the limitations that exist in the learning process, namely the lack of learning media by looking at the feasibility, attractiveness and effectiveness of interactive spatial media. The method used in this research is the R&D (Research and Development) method. This research involved validators, namely media experts, material experts, language experts, teachers and students. The validation results by media experts obtained an average score of 95% with the criteria "Very Eligible". The validation results by material experts obtained an average score of 100% with the criteria "Very Eligible". The validation results by language experts obtained an average score of 85% with the criteria "Very Eligible". The results of the teacher respondents received an average score of 87.50% with the criteria "Very Interesting". The results of student respondents obtained an average score of 94% with the criteria "Very Interesting". The results of the product effectiveness test obtained a completeness percentage reaching 89% with an average score of 87,2 for the "Complete" criteria. Based on the results of validation, effectiveness tests, and also respondents, it can be concluded that the development of interactive spatial building media is very suitable for use as supporting media in the learning process of spatial building material for mathematics subjects in class V.
References
Ali Muhson, Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi, Jurnal Guruan Akuntansi Indonesia 8, no. 2 (2010): 2.
Ardian Asyhari, Pengembangan Media Pembelajaran Berupa Buletin Dalam Bentuk Buku Saku Untuk Pembelajran Ipa Terpadu, Jurnal Al-Biruni 5, no. 1 (2016): 3.
Aunurrahman, Belajar dan Pembelajaran, (Bandung: Alfabeta, 2012), 35.
Azhar Arsyad, Media Pembelajaran, Cet. III. (Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2002), h.4
Cheng, G. 2009. Using game making pedagogy to facilitate student learning of interactive multimedia. Australia : Australasian Journal of Educational Technology.
Depdiknas, Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa (Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2008).
Fiska Komalasari, “Pengembangan Media Pembelajaran (Modul) Berbantuan Geogebra Pokok Bahasan Turunan Tahun Pelajaran 2015/2016 (Kelas Xi Sma Negeri 1 Rumbia Lampung Tengah),” Jurnal Aljabar 7, no. 2 (2017): 17.
Hasrul Bakri, “Desain Media Pembelajaran Animasi Berbasis Adobe Flash CS3 Pada Mata Kuliah Instalasi Listrik 2,” Jurnal MEDTEK 3, no. 2 (2011): 34.
Hasrul Bakri, Desain Media Pembelajaran Animasi Berbasis Adobe Flash CS3 Pada Mata Kuliah Instalasi Listrik 2, Jurnal MEDTEK 3, no 2 (2011): 32.
Kosasih,E.(2021). Pengembangan Bahan Ajar. PT Bumi Aksara Jakarta Timur. https://books.google.co.id/books?id=UZ9OEAAAQBAJ&printsec=copyright&redir_esc=y#v=onepage&q&f=false
Miarso, Yusufhadi. 2009. Menyemai Benih Teknologi Guruan (Ed. 1) Cet. Ke-4. Jakarta: Kencana
Muhammad Ali, “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Mata Kuliah Medan Elektromagnetik,” Jurnal Edukasi Elektro 5, no. 1 (2009): 12
Munadi, Y. (2013). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Nana Sudjana dan Ahmad Rivai, Media Pengajaran, Sinar Baru Algensindo, Bandung, 2009, hlm. 2.
Oemar Hamalik, Media Guruan, Cet. Ke-7. (Bandung: PT. Citra Aditya Bakti, 1994), h. 12
Ristika, “Pengembangan Media, Materi dan Sumber Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar (SD)”,
Siska, Yulia. Pengembangan Materi, Media, dan Sumber Belajar IPS. Bandar Lampung: Arjasa Pratama,2021.
Suherman, “Kreativitas Siswa Dalam Memecahkan Masalah Matematika Materi Dengan Pendekatan Matematika Realistik (PMR),” Jurnal Al-Jabar 6, no. 1 (2015): 90.
Syaiful Bahri Djamarah dan Aswan Zain, Strategi Belajar Mengajar, (Jakarta:Rineka Cipta, 2002), h. 12
Taza Nur Utami, Agus Jatmiko dan Suherman Pengembangan Modul Matematika dengan Pendekatan Science, Technology, Engineering, And Mathematics (STEM) pada Materi Segiempat.Jurnal Matematika 1, no 2 (2018): 166.
Utami, rizka dkk. 2021. "Media Pembelajaran Bahasa Arab". Aceh: Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.
UU, Sistem Guruan Nasional, 2003
Wulandari Adi Putri Kusumadewi, Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android Pada Mata Pelajaran Pemograman Dasar Kelas X Di SMK Negeri 3 Surabaya, Jurnal ITEdu 1, no. 1 (2016): 104.
Zahara Mustika, Urgenitas Media Dalm Mendukung Proses Pembelajaran Yang Kondusif, Jurnal Ilmiah CIRCUIT 1, no. 1 (2015): 65.
Suharintreraktif, Agus. 2008. Mengenal Bangun Ruang dan Sifat-sifatnya di Sekolah Dasar. Yogyakarta : Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Guru dan Tenaga Keguruan Matematika
Sumiati. 2008. Metode Pembelajaran. Bandung. Wacana Prima
Warsita, B. 2002. Teknologi Pembelajaran Landasan & Aplikasinya. Jakarta: Rineka Cipta
Wuryandari, A. and Muknirotun Akmaliyah (2016) “Game Interaktif Mencegah Terjadinya Pemanasan Global Untuk Anak”, Vol7 No1.
Wibowo, E. J. (2013) ‘Media Pembelajaran Interaktif Matematika Untuk Siswa Sekolah Dasar Kelas IV’, Vol 2 No 1.
